个体身心发展的一般规律
一、考情分析
在教师招聘考试中，个体身心发展的一般规律主要以单选题、多选题形式出现，考查以理解类题目为主，难度中等，题干的呈现一般分两种情况，一是例子反选，侧重理解;二是定义反选，侧重识记;三是古文俗语，侧重拓展识记。因此在学习时，考生须重点理解和区分各个规律的内涵，识记对应的启示。
二、考点梳理
（责任编辑：李明）
一、考情分析
在教师招聘考试中，个体身心发展的一般规律主要以单选题、多选题形式出现，考查以理解类题目为主，难度中等，题干的呈现一般分两种情况，一是例子反选，侧重理解;二是定义反选，侧重识记;三是古文俗语，侧重拓展识记。因此在学习时，考生须重点理解和区分各个规律的内涵，识记对应的启示。
二、考点梳理
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