教师招聘考试高频考点之教学评价的种类
教师招聘考试高频考点之教学评价的种类
教学评价的种类在历年考试中大多以客观题为主，题型为单、多、判。考察内容主要涉及分类标准、含义、功能作用以及例子。
1.根据实施功能的不同，可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价
如何快速区分三种评价?
诊断性评价VS形成性评价VS总结性评价
教学开始前VS教学过程中VS教学结束后
例题：
李老师每讲一个章节后，通常会采用小测验等形式来检验学生的学习成果，这种教学评价属于( )
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.相对性评价
【答案】B。解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。李老师在章节后的小测验属于形成性评价。故此题选择B。
【解题思路】由题干关键词“一个章节后”、“小测验”可知，李老师的评价发生在教学活动中，是为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。所以选择B选项。
【核心考点】教学评价-形成性评价
【难度系数】★
（责任编辑：李明）
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