教师资格证考试综合素质写作冲刺备考-划分文章结构布局_中公网校
400-900-8885

教师资格证考试综合素质写作冲刺备考-划分文章结构布局

  我国教师资格证已基本实现全国统考,考试内容增多,难度加大,除了考教育综合理论,还增加了文化常识和学科专业知识,特别是增加了写作,而且分数50分,占整个考试分数的三分之一。因此,我们要特别注重写作部分的学习,这也是决定考试是否的关键。写作部分的考察,一般是根据题干要求进行写作,记叙文或者议论文,以“议论文”居多。如果题干没有要求体裁,建议大家优先考虑议论文,议论文在短时间内容易掌握,也容易得分。今天,我们就主要谈一谈对于议论文的结构布局该如何设计会更易得。主要分常规结构和灵活结构。

  一、常规结构

  一般议论文主要是五段三分式结构,即一个总论点,三个分论点,分段点之间可以是并列、递进。这种结构是最基本的结构,也是我们在考试中最容易掌握和得分的结构。

  (一)分论点递进式

  就是将中心论点分解成几个分论点,分论点之间是由浅入深,由易到难,有一般到特殊的顺序安排。

  比如:总论点——与梦想同行

  分论点——梦想是个体成长的基石

  分论点——梦想是国家发展的源泉

  分论点——梦想是民族腾飞的翅膀

  (二)分论点并列式

  就是从不同侧面横向展开分解中心论点。

  比如:总论点——因材施教 发挥个性

  分论点——因材施教,需要老师善于发现长处并放在合适的位置

  分论点——因材施教,需要老师平等的对待每位学生

  分论点——因材施教,需要老师灵活设计教学方法

  二、灵活结构

  (一)一个论点多个论据式

  这种结构适用于哲理故事类和抽象话题类的作文。开头是提出观点,第二段是罗列一系列论据,论证论点,最后一段总结结尾。我们不需要划分分论点,每个段落都是围绕一个中心论点进行论证的。

  比如:第一段:尊重个性 因材施教(提出中心论点)

  第二段:朱熹《论语》中的诗句:孔子教学,因材施教

  第三段:陶行知的教学思想

  第四段:姚明篮球训练的经历

  第五段:总结

  (二)对照式

  就是在中心论点提出之后,从正反两个方面对中心论点进行论证。通过两个方面的对照,突出其中一个方面的正确性,另一个方面只起烘托、衬托的作用。

  以上是我们常见的几种写作结构,把握方法后,多加练习,同时多搜集积累一些论据,有利于文章写的更加充实。

(责任编辑:李明)

直播公开课
网校师资
会员免费专区
会员特惠专区

日利奇之5-20下,学生用户胡

  • 年度会员年度会员 ¥68
  • 终身会员 ¥198
尊享12大会员特权
  1. 好课免费

全国统一咨询热线

400-900-8885

课程咨询请按1
售后服务请按2
9:00-21:00 节假日不休

商务合作

企业微信

微信扫码添加

考编考证必备小工具
中公网校小程序
精选免费公开课
中公网校视频号
中公教育官方网课平台
中公网校极速版APP
资讯答疑试题
中公网校公众号

Copyright©2000-2023 北京中公教育科技有限公司 .All Rights Reserved

京ICP备10218183号-41 京ICP证161188号  京公网安备11010802020664号 电子营业执照