在公共基础各门学科中，哲学是最容易感觉已学会又最不容易把题目完全做对的一门学科。原因在于哲学原理比较抽象，不像其它学科通过强化记忆即可把握，学员们虽然大都受过高等教育，但实际程度上有很大的差异。对于基础较差的学员，在短期内有较大的确有些困难。哲学的关键在于对基本论点和原理的正确理解和具体运用。

　　目前各类考试以选择题为主要题型，对哲学基础知识的考察主要表现在两方面。

　　一、考察考生对基本论点和原理的把握。

　　此类 可分为显性和隐性两种类型。

　　1.显性错误包括观点错误、概念混淆、逻辑或语言错误三类。如下题：

　　例1：“我国目前仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，但我国经济社会发展呈现新的阶段性特征。”这一判断的哲学依据是( )。

　　A.事物的根本矛盾没有变化，主要矛盾发生了变化

　　B.事物的基本矛盾没有变化，主要矛盾发生了变化

　　C.事物的主要矛盾没有变化，次要矛盾发生了变化

　　D.事物的主要矛盾没有变化，矛盾的主要方面发生了变化

　　解题：在上述四个选项中，A项中的“根本矛盾”与“主要矛盾”其实为同一概念，属逻辑错误。在B项中，我国目前的主要矛盾应该是“人民群众日益增长的物质文化需要与落后的生产之间的矛盾”，目前并没有发生变化，因不符事实，属观点错误。D项将矛盾内部两个方面的概念，混为一件事物的主次矛盾，不但概念混淆，而且观点错误。故C项正确。

　　例2：下例选项中，正确揭示意识本质的是( )

　　A.意识能够产生，既有自然因素，也有社会因素

　　B.意识是自然界长期发展的产物

　　C.意识的内容和形式都来自客观

　　D.意识是人脑对世界的反映

　　解题：在上述四个选项中，A项属于逻辑和语言错误，因为不能把自然和社会因素割裂为两种因素来确定意识产生的可能，它们并非并列关系，而且意识是自然界长期发展的产物，从未有“自然因素”之类的模糊提法。B 项属概念混淆。意识的本质并非意识的来源;C项属观点错误。因为意识的内容来自客观，但形式只能是主观的，否则陷入客观唯心主义。只有D项符合。

　　相对说来，观点和语言逻辑错误是一般容易做出正确选择，但概念判断往往容易出现失误。如“物质的特征”与“物质的根本特征”，一个是“客观实在性”，一个是“运动”。此类概念往往容易混淆。此外还要注意“概念陷阱”，如“大脑是思维的器官”，“货币不是商品”等等。这类题看似正确，加之时间紧迫，考生往往疏忽对题目的认真审阅而轻易作出错误的判断。故此，要求学生对概念的把握必须准确、严密。在复习中须牢牢掌握容易出现概念混淆的知识点，并加以强化训练。

　　2.隐性错误表现在不符题意(或称‘异花接木’)。这类题的特点是观点、逻辑和语言的表述上没有错误。此类题往往因为其表述正确而被误选，相对于显性错题有更大难度。如下题：

　　西方经济发达国家推行了“从摇篮到坟墓”覆盖全社会的高标准、广福利的社会制度，并显示了稳定社会，发展生产的成效。但自20世纪70年代以后，随着人口老龄化的到来，高额的社会费用带来一系列麻烦，如：政府财政困难，公民税赋增加以及工作效率降低。这表明( )

　　A.社会存在决定社会意识

　　B.事物都是变化发展的

　　C.想问题，办事情要坚持从实际出发

　　D.事物的变化是一个从量变到质变的过程

　　解题：上述四个选项的判断其实都没有错误。应选哪一项呢?首先须仔细阅读原题，找出其中与选项观点相符的关键词。A项只提出历史唯物主义的基本观点，原题中虽然反映了社会存在的诸方面变化，但没有出现有关社会意识的关键词，更没有涉及社会存在与社会意识的关系问题;C项提出了思想路线的基本原则，但原题只是表述了现象，并没有出现对这些现象采取如何对策和有关思想路线的关键词;D项只提出了事物发展基本状况的基本程序，但原题中并无涉及量变与质变相互关系的关键词。B项作为一切事物变化发展性的哲学命题，符合了原题表述的社会这一制度在新的时代条件下出现新的社会问题的客观现象。

（责任编辑：李明）