2015年山东省事业单位考试教师专业知识：教育名言警句集锦(二)
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实践教育篇
中国学生精于计算、推理，美国学生精于操作、实验，这是普遍的观点。之所以有这样的差别，主要缘于教育方式的差异，中国教育善于灌输知识，美国教育善于培养实践能力。而未来世界是善于创新者的舞台，只有善于实践，才能不脱离社会，才能让创新源于生活而用于生活。在我国提倡素质教育的今天，创新和实践就是这一伟大教育目标的核心。关于实践教育，当然不容错过!
动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
学而不知道，与不学同;知而不能行，与不知同。——黄睎
学而不化，非学也。——杨万里
学，行之，上也;言之，次也;教人，又其次也。
读万卷书，行万里路。
而闻之不如目见之，目见之不如足践之。
教育方法篇
德、智、体、美、劳，无论哪一种教育，都要讲究方法，诸多教育前辈和教育大家都曾经有相关名言，况且说到底，教育方法是教育质量的最微观、最直接、最具体的实施办法之一，关系到学生的学习质量、教师的教学质量乃至和国家的教育质量，这么重要的领域怎么可能不是考察的重点呢?所以，对面的同学，一定要看过来：
最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
习惯是人类最有力的向导。——休漠
教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
——陶行知
棍棒下成长起来的孩子，心灵更为懦弱，更为固执。——(法)蒙田
教育不是灌输，而是点燃火焰!——苏格拉底
一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——(英)罗素《教育的目的》
多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。——马卡连柯
最杰出的艺术本领是想象。——黑格尔
（责任编辑：李明）
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