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吉林教师招聘面试试讲

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以试讲为主的面试形式已经在很多地区开始实行,现在就和大家分享一些试讲的小技巧与大家共勉。

一、基本素质

在教师招聘面试过程中,从面试官(评委)的角度看,要面试的是一名体育教师。撇开内容最看重的是这个体育教师的基本素质。体育教师的基本素质包括1.口令是否正确2.声音是否洪亮3.教态是否大方4.动作示范是否标准5.讲解是否简单明了。如果你能做好这些首先在印象分上就会有一个不错的基本分。

二、授课思路

看完基本素质,就看你上课的基本思路。这个环节一定要确保不出现大的问题。需要注意以下几点:

(一)确定课次(该技术动作的第几课时),不同课次可能重难点不一样以及试讲不超时。

(二)框架完整,包括(开始部分,准备部分,基本部分,结束部分)或者(准备部分,基本部分,结束部分)以及各部分所应包含的内容。

(三)课程设置合理,避免教学重点内容过多(特别是小学段),需重难点突出且能给出正确的解决措施(比如快速跑摆臂动作不正确可采用原地摆臂练习)。

(四)基本知识点不能出现错误(比如原地单手肩上投篮靠的是食指和中指拨球教成了食指拨球)以及使用正确的教学方法(比如武术一般采用背面示范为主你采用了镜面示范为主)。

(五)运动强度不宜过大,练习次数设置合理,一般练习密度在35%—40%。

三、提升技巧(创新)

这时候就要看你教学的流程与设计是否能出彩了,尤其能让面试官觉得有眼前一亮的感觉的东西。比如行进间运球,学生可能会出现运球落点不准确的位置,如果你在课的设计过程中,有一条线,要求学生站在线的一侧球运在线上,不就很好的告诉学生球的落点在哪了吗?又比如在提高难度的环节我们设计了一个分层的教学环节,被老师说直线运球过关的同学我们尝试曲线运球,其余同学我们继续练习直线运球,然后过关了我们再加入曲线运球的队伍。这样分层教学因材施教你也有了。这就是亮点加分的环节。这是在核心内容上进行了创新,其实在开始部分、准备部分、基本部分、结束部分这四个环节当中,每一部分都可以进行创新,这就要求老师在备课在设计的时候要大胆进行创新,因为创新总会给人意想不到的收获。

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