“文章千古事，得失寸心知。”一篇好的文章能传承千古，承载众多。从古至今，以语言沟通到文字书写，再到计算机网络下的信息传递，其本质都离不开对于知识、思想的延展。公考中申论科目里继续保持着对考生文字表达能力的重视。见文字，观思想，看觉悟，足以见得，虽为笔墨方寸之间，但其背后用意之深远。那么，在考试中，如何自己的文章写作能力呢?中公教育建议大家可以先从下面几方面打牢基础，厚积薄发。

一、牵针引线，找准起点

首先，在作答申发论述即文章书写题目时，要明确两个方面的重点。第一即为最基础的：确定要写什么文章。从国考至各省省考近年来常见考察规律来看，除个别试卷会出现应用文写作，大部分考察依旧以文章书写为主，所以大家必须明确一点：文章书写，写的是什么类型的文章?毋庸置疑，从公考角度来说，相对实用且能直观体现考生观点，阅读理解能力，文字表达能力，逻辑思维能力，政治觉悟等多方面，还是以议论文为主，更能测查到考生这些方面的能力。第二即为文章类型定义。即是对议论文书写时，需得考生明确，文章中心思想应定义在哪里?这并非单一天马行空，需抓住重点和方向，而申论考察的文章中心和方向万变不离其宗，即便是文章写作，也有依据可循。要抓住试卷主题，文章书写题目的题干、文章书写题目对应的材料出处则;整体给定资料中体现的核心大主题，这些都是作为即将书写议论文的总论点，总分论点来源，必须准确无误找出，理解组织正确，方能定位，写出完整的符合题意的文章。

二、全面布局，合理规划

一篇议论文有明确的总分论点，已经了一半，但另一半，在于耐心打磨。多数考生会觉得在写议论文时，经常会出现，所思所想不能较好表达清楚，其实是我们常见的习惯。这就像，学生时代，我们总会惊叹于那些“学神”在学习上的严苛规划，有的人甚至到上厕所，刷牙，洗脸的时间都算上，虽然是少数，但大多数这样的少数人会成为我们口中厉害的人，他们能做常人做不到的事，也能取得常人难以实现的，这背后其实根源就是科学规划。那么何为科学规划?相信大家已有决断，就文章写作而言，同理，这科学规划即为构思框架，有规划才不容易跑题。从总论点下能给到文章的是标题，在开头，结尾体现的一些核心观点;但这些远远不够，一篇文章的字数要求不能只有几句话就足够，还需要分论点支撑，分论点以外还需要素材支撑，素材也不能单一乏味，否则不具说服力，因此考生在厘清总分论点后，如果能花出一两分钟时间再落实一下自己的框架内容，好好排兵布阵，有指向的去填充好自己各个部分的基本内容方向，那么至少在落笔书写时，你会发现，自己趋近那些高手，遇事冷静不慌，构思方向明确，剩下的，只是文字润色。

三、适度润色，锦上添花

文章优化，一直是很多考生写作文章时的痛点，其实不然，好的文章不是通篇的华丽辞藻堆砌，也不是满目的平易近人，通俗易懂，而是选择合适的角度，以轻微点缀切入，给人以启发启迪，亮眼之感就是可以的。那么这些亮点从何而来，又放置于何处?亮点通俗而言，其实在于合理引用，可以是与主题相关的诗词歌赋，古代经典，也可以是近代热点话题的经典名人名言，政策性语句;亦或是由笔者自己设计的排比，比喻等修辞手法勾画出的技巧性语段……但总归注意，要适度适量，切不可过多，喧宾夺主，造成辞藻华丽过度的假象，也不可三字两字，硬性穿插，生硬无比。至于所放位置，一是依据上述所说构思框架，在构思时就已经考虑好的，找准位置添置进去，这是技巧流，善于构思的考生可以尝试，另一依据则是情感流，写到情至，亮点抛出，更似总结。

好文章并非一蹴而就，对于书写而言，文字如河蚌孕珠，需得经过磨炼，融合，真正的好文章一定是用内心真情，日积月累，于笔下逐步生成的，希望各位考生也可以耐心浇灌，收获属于自己的锦上之花。