2022国考申论备考——通过影视学“申论”

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目前，很多考生已经投入到2022国考申论备考当中，大家是不是感觉备考有点无趣呢，为了给大家的备考增添一些有趣的色彩，这次中公教育带大家通过影视学习“申论”，从而换一个比较轻松的内容来充实一下你的复习计划。

一、从影视中学写作之文章逻辑

文章的逻辑一般常见的无非就是“总分总、总分、递进、并列、转折、因果”，当我们细致研究的话就会发现前三种逻辑关系会有更大的概率来作为整篇文章的结构，后三种关系更习惯见于文章的局部之间。并且，很多影视的台词独白内容都集中体现的是递进关系，例如康熙在太和殿怒斥群臣的台词，可谓是层层深入，最后表明观点目的“让大臣们正大光明”;《走向共和》里的李鸿章，整饬北洋水师时，杀了一个黄瑞兰，特赦了方伯谦，奖励了邓世昌，激励了刘步蟾，最终实现了目的：严明军纪、树立丁汝昌、强化北洋水师的训练。剧情里面的“杀一个、赦一个、奖一个、激一个”，这就属于典型的并列关系;另外，《康熙王朝》中姚启圣大论收台政策的“三必抚、三必缴”的台词陈述，就属于典型的总分关系。影视中诸如此类事例不在少数，大家可以在闲暇时间欣赏的过程中去领略其中的“逻辑之美”，以期更好地用在自己的文章中。

二、从影视中学写作之语句表达

中国汉语言是博大精深，横竖撇捺点都是情感的流露，句读之间都是思想的表达，申论学习是疯狂输入的过程，考场答题是精湛输出的过程。在暑期的计划中，利用闲暇时间看一些经典影视片段，在台词优美的表达中去领略语言的表达方式，是值得一试的进步途径。例如，在93版的《三国演义》中，诸葛亮在阵前怒骂王司徒就用到长短句相结合但是短句居多的表达技巧，如：“今幸天意不绝炎汉，昭烈皇帝于西川，继承大统，我今奉嗣君之旨，兴师讨贼，你既为谄谀之臣，只可潜身缩首，苟图衣食，怎敢在我军面前妄称天数”;也用到了很多修辞手法，如对仗表述“皓首匹夫!苍髯老贼!”;也用到了背景概括式的主题开篇引入法，如“昔日桓帝、灵帝之时，汉统衰落，宦官酿祸，国乱岁凶，四方扰攘。黄巾之后，董卓，李榷，郭汜等接踵而起。劫持汉帝，残暴生灵，因之，庙堂之上，朽木为官;殿陛之间，禽兽食禄。以至狼心狗肺之辈汹汹当朝，奴颜婢膝之徒纷纷秉政，以致社稷变为丘墟，苍生饱受涂炭之苦!值此国难之际，王司徒又有何作为”。以上只是无数电视剧中台词的冰山一角，这些都可以成为语言表达的学习借鉴的来源。

俗话说举一反三，触类旁通，大概说的就是这种学习方法。中公教育认为只要时时刻刻保持一颗申论学习的心，去发现天下文章共同的逻辑表现和语言表达，寓学于乐，沉浸学习才会兴趣盎然，考前准备的过程中才会游刃有余甚至效率更高。

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