教育的起源学说
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一、常见的教育起源学说介绍
1.神话起源说——最古老的观点
(1)代表人物:所有宗教
(2)观点:教育是由人格化的神(上帝或天)创造的,教育体现神或上天的意志,使人皈依与神或顺从于天。类似于“上帝将知识撒向人间,使人们都信仰上帝。”这种学说从我们现在的观点看来,是根本错误的,是非科学的。所以一般情况下它考察的较少,主要大家记忆该学说地位即可。
2.生物起源说——第一个正式提出的教育起源学说
(1)代表人物:利托尔诺、沛西·能
(2)观点:教育起源于动物界的生物本能。他认为人类和动物都存在教育,没有意识到教育的“育人性”。这一起源学说也不够准确,它的根本错误在于没有把握人类教育的目的性和社会性,没能区分出人类的教育行为与动物类养育类行为的差异,因而是错误的。
(3)地位:它以达尔文的生物进化论为基础,和神话起源说相比是前进的一大步,标志着对于教育的解释从神话开始转向科学,是第一个正式提出的教育起源学说。
3.心理起源说
(1)代表人物:孟禄
(2)观点:教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。心理起源说批判了“教育生物起源说”不区分人类教育和动物本能的庸俗观点。该起源学说批判了生物起源学说的不区分人类和动物的观点,认为教育只存在于人类社会,意识到了“育人性”,但是它认为的教育是“无意识模仿”仍然是先天的,而不是后天的,教育是本能的活动,没有意识到教育的目的性和社会性,因而是错误的。
4.劳动起源说
(1)代表人物:米丁斯基、凯洛夫
(2)观点:教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展的需要的辩证统一。该起源学说源自恩格斯劳动创造"劳动创造人以及人类社会起源于劳动"这一观点。马克思主义者认为劳动起源说是正确的起源学说。所以它是我们国家所认为的正确的起源学说,在考试中考察的可能性相对较大,需要大家多重视。
二、常考学说的记忆口诀
文中所说的四个起源学说,后三者考察可能性较大。我们提取内容中的关键词,总结记忆口诀为。“本能生利息,心理仿梦露,米凯爱劳动”。
(“本能生利息”,本能—生存本能,生—生物起源说,利—利托尔诺,息—沛西·能;“心理仿梦露”,心理—心理起源说,仿—无意识模仿,梦露—孟禄;“米凯爱劳动”,米—米丁斯基,凯—凯洛夫,劳动—劳动起源说)
三、沙场练兵
1.以下学说,( )是第一个正式提出的关于教育起源问题的科学解释。
A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
1.【答案】B。解析:生物起源说是第一个正式提出的关于教育起源问题的科学解释。神话起源说是关于教育起源问题最古老的学说。
2.心理起源说与生物起源说之间的区别是对教育的( )的认识。
A.育人性 B.目的性 C.社会性 D.引导性
2.【答案】A。解析:生物起源说认为教育起源于动物界的生物本能,心理起源说认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。后者相比前者而言,认识到了教育是人类独有的活动,故答案选择A选项。
(责任编辑:李明)
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