2019遴选面试热点：《小欢喜》背后的教育热
【中公解析】
《小欢喜》通过一部踏踏实实的现实主义作品，力求经过细腻而尖锐的写实镜头，勾勒一幅中国式家庭教育众生相，其教育意义引发社会关注探讨热潮也是必然。
第一，剧中描绘了三组“高考家庭”的日常生活，贴近现实，易引发共鸣。《小欢喜》分别选择了中产家庭、公务员家庭、单亲家庭，作为剧中高考家庭的典型代表。公务员家庭里，父母的爱长期缺位，孩子就像留守儿童;单亲家庭里，父母的爱比正常家庭要炙热，却让孩子左右为难;中产家庭里父母的过度焦虑，严母式教育让人深思，这些都是社会家庭的真实写照，每个人都能在其中找到自己的影子;
第二，这部剧以国人都关心的高考为题材，引发社会对于正确看待人生考试的思考。这部电视剧之所以能受到不同年龄层观众的喜爱，是因为无论处在何种人生阶段，大家都能在电视剧中找到自己作为一个高考参与者的影子，家长式焦虑、孩子们的压力、渴望自由的学习等都引发我们深思，电视剧的足以反映国人对高考的关注、对教育的重视;
第三，《小欢喜》传达出“纵然生活百般不顺，但仍期望万事胜意”的正能量。剧中孩子对兴趣和自由的追求，折射了改革开放以来，巨大的时代进步。教育的本质是人的修行，而亲子教育是父母的修行，该剧也是希望通过演绎，希望所有的父母都能放下焦虑，欢喜应对人生每一场考试。
所以通过教育立德树人、培养担当民族复兴大任的时代新人，是一个重大的战略问题。我们应构建“三位一体”工作格局，发挥好学校的主导作用及家庭、社会的协同作用，促使德育向家庭和社会延伸。加快家庭教育立法进程，完善家庭教育工作机制，成立德育联合工作组，将协同育人体系纳入教育质量评价内容，使协同育人真正落到实处，让家庭教育各有其法，让因材施教落地开花。
（责任编辑：李明）
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