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公元476年,西罗马奴隶制被击溃后,逐步过渡到封建社会。到十一世纪时,才完成了封建化的过程。后一直到十四、五世纪发展。所以所谓的西欧中世纪教育是指公元五世纪到十五世纪左右的漫长教育期。

今天和大家一起学习一下西欧中世纪早期,也就是从公元五世纪末到十一世纪时期的教育类型之一——骑士教育(盛行于十一至十四世纪)。

我们都知道,浓厚的宗教性是西欧封建社会时期的重要特征。在西欧封建社会初期,主要存在着三种学校类型:教会学校、骑士学校、宫廷学校。其中,教会学校包括僧院学校、大教堂学校和教区学校。以神学为主要教学科目,“七艺(三科四学)”中也始终贯穿着神学的思想。

第二类就是今天要主要学习的骑士教育。骑士教育本身是结合了宗教教育和武士教育于一体的封建主阶级的特殊形式的教育。因为在封建社会里,封建主除了要利用宗教、教会、迷信等来统治和奴役广大人民之外,还要依靠武力去镇压并且维持自己的政权。封建主之间也经常发生战争,那时候军事落后,战争的成败只能靠武士的单枪匹马。因此,武夫教育很受重视。西欧封建社会把武夫称为骑士,所以叫做骑士教育。骑士们的主要职能就是为领主作战,或是帮助其镇压农民的反抗。

骑士教育是一种特殊形式的家庭教育。骑士的训练大致分为三个阶段。幼时在家庭里接受宗教教育;七八岁后,按照自己的出身等级依次到高一级的封建主家庭内充当他们的家庭侍童,侍奉领主及其夫人。遵从他们的领导,完成相关应酬和交往,在朝夕陪伴期间,学会一些上流社会的礼仪规范和道德言行。此外还要学习“骑士七技”(骑马、下棋、投枪、吟诗、击剑、角力、游泳)。

学习这些的目的也不是发展自己,主要还是为了对领主效忠。比如说学习音乐吟诗等是为了歌颂领主的军功或是歌颂其夫人的美丽贤惠。可以说是为了讨人欢心。而学习下棋则是为了增强判断力和打仗时的攻防部署能力。骑马、游泳、投枪、击剑等内容的学习就是为了增强体质,成为一名合格的武夫。

骑士教育的最后一个阶段,是在十四至二十一岁期间做跟从领主一起的侍从。主要活动就是侍奉领主,帮助他照顾马车、看管武器、陪着打猎散步、打仗时一起出征并担负保护职责。到了二十一岁,举行仪式授予骑士称号,仪式当中有宣誓的环节,誓词是服从教会、尊敬僧侣、效忠国土等。最后,接受骑士象征物——剑或战车等武器,至此,骑士教育宣告结束。

整个骑士教育重视的是宗教、军事、服从、作战等问题,对文化知识的学习少之又少。很多骑士目不识丁,连自己的名字都不会写,这种状况与当时的生产生活也是密切相关的。

【单选题】以下哪项不属于骑士七技( )。

A.击剑 B.摔跤 C.游泳 D.吟诗

【答案】B。解析:“骑士七技”包括骑马、下棋、投枪、吟诗、击剑、角力、游泳。

没有摔跤。因此答案是B。

解析

(责任编辑:李明)

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